技术还是内容?

纯粹的技术只是技术,为了技术而技术,那就只是纯粹的炫技,毫无意义。

没有内容的加持,对于技术而言,只是一种技能,而不能有效的成为一种思想传递。

内容,没有技术,也能输出,也有思想,也能作为一种思想传递,只是从表达形式上来看,或许更朴素,没有丝毫特点。

有技术加持的内容,或许能有更多的表现形式,能更好的表达出内容所要传递和表达的思想,从而更好的让大家接受内容所要传递的思想!

不争输赢

不要和孩子争输赢

你争输了,那确实是你输了;

你争赢了,

其实也是你输了。

我们希望的是他们的成长,希望的是他们的健康、平安、独立、成人、成材。

希望的是他们比我们更优秀,而且也能做的确实如此。

 

亦师亦友

韩愈《师说》中提到“师者,所以传道授业解惑也”。

三字经里说着"养不教,父之过。教不严,师之惰。“

而在老祖先的嘴里,说着”一日为师,终身为父“。

师父?还是师傅?

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上善若水

上善若水,水善利万物而不争。

处众人所恶,故几於道。

居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。

夫唯不争,故无尤。